Report Europeo

Report Europeo di EDIFY_EDU

Il report europeo EDIFY EDU fornisce una panoramica della storia e dell’evoluzione dell’istruzione universitaria in gestione aziendale, rintracciando le sue radici nella teoria classica del management e nella gestione scientifica, con un focus specifico su Irlanda, Finlandia, Germania, Grecia e Italia.
Analizza inoltre l’EDI – Equality, diversity and inclusion in education, (Uguaglianza, diversità e inclusione nell’istruzione) – nel curriculum e i suoi effetti sul mercato del lavoro e sul genere. Nonostante la globalizzazione e i progressi nel modo di fare impresa, la formazione universitaria in gestione aziendale continua a perpetuare la segregazione del mercato del lavoro e la discriminazione basata sul genere e su altre intersezionalità. Le donne continuano a incontrare ostacoli significativi nell’occupazione, in particolare nei ruoli di leadership.

Scarica la sintesi:

Report nazionali

Questi report presentano i risultati della ricerca europea condotta all’interno del progetto EDIFY_EDU, che mira a colmare le lacune nel settore della formazione in gestione aziendale in Irlanda, Finlandia, Germania, Grecia e Italia per quanto riguarda le competenze relative all’uguaglianza, alla diversità e all’inclusione sul posto di lavoro (EDI).

Punti salienti e materiali del seminario dell'UE

Per convalidare e diffondere il Rapporto europeo EDIFY EDU, i partner del progetto si sono riuniti in Finlandia, presso l’Università di Aalto, il 13 settembre 2023, dove è stato organizzato un seminario misto internazionale su “Competenze per l’uguaglianza, la diversità e l’inclusione”.

Il seminario è stato condotto da Jani Toivola

13:00 Benvenuto al seminario

13:05 Introduzione a uguaglianza, diversità e inclusione nella gestione aziendale Istruzione e formazione: Josephine Browne | IADT

13:15 Risultati del progetto sulle competenze EDI: Heini Ikävalko | Università di Aalto e Audrey Stenson | IADT

Tavola rotonda: Differenze sulle competenze EDI in Germania, Italia, Grecia, Irlanda e Finlandia:

Università Tecnica di Dresda
Marco Croella | Il Giardino dei Talenti
Eleni Georgakakou e Konstantinos Mantzos | Università Aperta Ellenica
Audrey Stenson | IADT
Heini Ikavalko | Università Aalto
 

13:45 Prospettiva della ricerca europea sulle lacune di competenze in materia di uguaglianza, diversità e inclusione: Maria Jepsen | Fondazione Europea per il miglioramento delle condizioni di vita e di lavoro

14:00 Pausa

14:15 Prospettiva europea sull’EDI, direttiva sulla trasparenza salariale: Sirpa Pietikäinen | Parlamento europeo

14:40 Panel: Sfide e soluzioni nelle competenze EDI: lacune di competenze, esigenze di formazione e migliori
pratiche:

Kate Canning | Teatro del mulino DLR
Giulio Hurri | Consulenza Netlight
Sharon McGreevy | IADT
Greta Andersson | FIBS
Alicia Garcia-Madrid Colado | Rete europea di innovazione per l’inclusione
 

15:25 La via da seguire

Videos

Introduzione all’uguaglianza, alla diversità e all’inclusione nell’istruzione e nella formazione in gestione aziendale, di Josephine Browne dello IADT

Tavola rotonda: Differenze sulle competenze EDI in Germania, Italia, Grecia, Irlanda e Finlandia:
  • Valeriya Racheeva, Technische Universität Dresden Marco Croella,
  • Talent Garden – Eleni Georgakakou e Konstantinos Mantzos,
  • Hellenic Open University Audrey Stenson, IADT Heini Ikävalko,
  • Università di Aalto

Panel: Sfide e soluzioni nelle competenze EDI: lacune di competenze, esigenze di formazione e migliori pratiche:

  • Kate Canning, teatro DLR Mill
  • Julius Hurri, Netlight Consulting
  • Sharon McGreevy, IADT – Greta Andersson, FIBS
  • Alicia Garcia-Madrid Colado, Rete europea di innovazione per l’inclusione