Κατά τη διάρκεια του πρώτου έτους του έργου EDIFY_EDU, οι εταίροι πραγματοποίησαν εντατική και πολυδιάστατη έρευνα σχετικά με τις ανάγκες κατάρτισης, η οποία οδήγησε στη δημοσίευση χωριστών εθνικών εκθέσεων και μιας τελικής συγκριτικής έκθεσης σε επίπεδο ΕΕ (https://www.edifyeduproject.eu/el/outputs/eu-report/).

Με βάση τα στοιχεία που συλλέχθηκαν, οι εταίροι του έργου προχώρησαν στο σχεδιασμό του Περιγράμματος Προγράμματος Σπουδών EDIFY με τους ακόλουθους στόχους:

• Μεταφράστε τις ανάγκες δεξιοτήτων που επισημαίνονται στην έκθεση (WP2) σε ένα καινοτόμο, προσανατολισμένο στα μαθησιακά αποτελέσματα εναρμονισμένο πρόγραμμα σπουδών, δομημένο σε 3 επίπεδα: MOOC, μαθήματα εξειδίκευσης και Μάθηση με βάση την εργασία.
• Μετά τον προσδιορισμό των υποενοτήτων και των σχετικών ικανοτήτων, όλοι οι εταίροι αξιοποιούν τις γνώσεις και την τεχνογνωσία τους για να περιγράψουν τα σχετικά μαθησιακά αποτελέσματα, τα διδακτικά μέσα και τις τεχνικές αξιολόγησης.
• Βεβαιωθείτε ότι το πρόγραμμα σπουδών περιέχει επαρκή αριθμό ικανοτήτων που αντιστοιχίζονται απευθείας στο EntreComp (επιχειρηματικό στοιχείο) και το LifeComp, προκειμένου να υποστηριχθεί η αντιστοίχιση των δεξιοτήτων και των ικανοτήτων που πρέπει να αναπτυχθούν σύμφωνα με τις ανάγκες μιας πιο ισότιμης, ποικιλόμορφης και χωρίς αποκλεισμούς εργασίας αγορά.